أغلب المؤسسات التعليمية لا تتوفر على مكتبات مدرسية. ورغم توفر هذه المكتبات ببعض المؤسسات التعليمية بالوسط القروي، تظل غير قابلة للاستعمال، إما بسبب تحويلها إلى قاعات دروس من أجل تعزيز الطاقة الاستيعابية للمؤسسات التعليمية، أو لإغلاقها نظرا لغياب المراجع أو عدم توفر موظفين يعهد إليهم بتدبيرها، أو تحويلها إلى مستودعات لبعض اللوازم والكتب المدرسية المتعلقة ببرنامج مليون محفظة. لذا، نسائلكم السيد الوزير عن الإجراءات والتدابير المتخذة من أجل توفير وفتح واستعمال المكتبات بالمؤسسات التعليمية في الوسط القروي؟