الأسئلة الشفوية

إن المستوى المرتفع نسبيا لتكلفة كل تلميذ بالوسط القروي لا يعكس بالضرورة توفر ظروف مواتية لتأطير بيداغوجي ذي جودة بمؤسسات الوسط القروي. خاصة وأن هذه الجودة تظل متأثرة سلبا باستمرار بالأقسام متعددة المستويات أو الأقسام المشتركة. لذا، نسائلكم السيد الوزير عن الإجراءات والتدابير المتخذة من أجل معالجة مشكل الأقسام متعددة المستويات بالوسط القروي؟