يشكل التفتيش التربوي رافعة أساسية للارتقاء بجودة التحصيل التربوي للتربية والتكوين، وآلية لليقظة والتتبع الداعم للنجاح المتجدد للمدرسة، إلا أن المفتشين التربويين يعانون من نقص في آليات العمل البيداغوجي. وعليه؛ نسائلكم عن الإجراءات والتدابير التي ستتخذونها لتوفير وسائل وآليات العمل البيداغوجية لتمكين المفتشين التربويين من ممارسة مهامهم على النحو الأمثل؟